Fuente de la imagen: Envato/RossHelen, Father and young son walking keeping hands together on the field during the summer activity, back view.
La siguiente historia fue escrita por Justin Galliner, un facilitador de la Red Ambiental de Wollongong y profesor de ciencias de Oak Flats, Australia, como testimonio de su participación en la Plataforma de Acción Laudato Si’. La presentación ha sido editada por razones de brevedad.
La Escuela Secundaria Católica Corpus Christi tiene como objetivo proporcionar programas y prácticas de cuidado de nuestra casa común, integrando dentro de la comunidad escolar un compromiso con las acciones ecológicamente sostenibles que promueven y fomentan la conversión ecológica. La educación y la acción ambiental desafían nuestra percepción de la enseñanza y la vida escolar, para que podamos estar atentos y crear oportunidades a través de la integración del plan de estudios, la oración y la liturgia, la gestión de los recursos, la gestión del terreno, la planificación de toda la escuela y la comunidad escolar que contribuye a la mejora de nuestro medio ambiente y nuestras relaciones con los demás.
Desde 2015, tras la publicación de Laudato Si’, la Diócesis de Educación Católica de Wollongong se ha tomado en serio la profética llamada del Papa Francisco a una conversión ecológica y ha respondido de forma proactiva con un enfoque estratégico y planificado mediante el cual se promueven y apoyan las prácticas sostenibles y los valores ecológicos en todo el sistema de escuelas de la diócesis de Wollongong y el Colegio Católico Corpus Christi, Oak Flats, ha formado parte de ello. La Red Medioambiental de Wollongong (WEN) es una iniciativa de la Oficina de Educación Católica que tiene como objetivo apoyar a las comunidades escolares para que respondan a Laudato Si’ y pongan en práctica la administración medioambiental y la sostenibilidad. Como parte de la WEN, Corpus Christi ha asignado un facilitador de la WEN que coordina las iniciativas de educación y acción ambiental en nuestra escuela y participa en las reuniones diocesanas de la WEN y en el aprendizaje y desarrollo profesional de la Educación Ambiental Diocesana. Este compromiso ha implicado la incorporación de valores ecológicos en los programas y prácticas escolares que promueven una cultura ecológica y sostenible, animando a todos a vivir su vocación ecológica y a comprometerse en el cuidado de nuestra casa común.
La escuela también ha respondido a Laudato Si’ de las siguientes maneras:
Planes de gestión del entorno escolar (SEMP por sus siglas en inglés)
El SEMP, iniciado en 2019, es una herramienta que ha permitido a la escuela documentar, implementar, reflexionar y celebrar la sostenibilidad mientras respondemos a los desafíos de Laudato Si’ para caminar nuestro propio camino de conversión ecológica. En el Corpus Christi entendemos que tenemos un mandato misionero y eclesial que nos impulsa a participar y responder al llamado de cuidar nuestra casa común con planificación estratégica, formación y acciones concretas y es en este contexto que se formula este SEMP, con las siguientes acciones:
- Puesta en común del SEMP y promoción de acciones medioambientales concretas para la implicación del personal.
- Renovación de la Sala de Personal para crear una cultura activa y consciente del medio ambiente que genere el sentido de «nuestra casa común».
- Elaboración de un calendario medioambiental que pueda incorporarse al calendario litúrgico y al calendario escolar.
- Creación de liturgias para la celebración de toda la escuela cada trimestre en días ecológicos.
- Formación del personal sobre cómo utilizar e incorporar el Jardín Laudato Si’ en su aprendizaje y enseñanza.
- Sistema de gestión de residuos en varias áreas de la escuela.
Desarrollo profesional y formación del personal en eco-espiritualidad, eco-teología y conversión ecológica
El Colegio Católico Corpus Christi ha participado en una jornada de formación para todo el personal titulada «¿Quién es mi prójimo? Llamado a la conversión ecológica» en 2016. Como respuesta a Laudato Si’ este desarrollo profesional fue el comienzo en la mejora de la cultura del personal de la escuela para centrarse en el cuidado de nuestra casa común y ser un modelo para los estudiantes en nuestro colegio.
Participación en el Programa de Subvenciones de Educación Ambiental del CEDoW
Corpus Christi ha aplicado en múltiples ocasiones para el Programa de Subvenciones de Educación Ambiental CEDoW, recibiendo subvenciones en dos ocasiones diferentes. La primera subvención se utilizó para implementar y promover el uso de la gestión correcta de los residuos. La segunda subvención se está utilizando actualmente para establecer dos colmenas en los terrenos de la escuela. Estas colmenas serán un beneficio para el ecosistema local, ya que las abejas son fantásticas polinizadoras. Las abejas y la miel también se utilizarán con fines educativos en múltiples áreas de aprendizaje clave y desarrollarán la «aceptación» dentro de la comunidad escolar al generar un punto de interés como puerta de entrada a la conversión ecológica. *¡Escucha más sobre esto en la entrevista de abajo!
Certificación de nivel 3 de Earthcare School
Corpus Christi ha sido certificada por Earthcare Australia como escuela de nivel 3. Este es un reconocimiento formal por parte de Earthcare Australia como «una escuela certificada en el Nivel 3 está ahora comprometiéndose con un cambio ecológico de toda la escuela e implementando sus primeras acciones de cambio, utilizando sus vínculos entre su carisma y el diálogo ecológico para impulsar el compromiso con el cambio.»
Objetivos del área de enfoque (Marco ASSISI)
Corpus Christi se ha comprometido con el Marco ASSISI desarrollado por Catholic Earthcare Australia. Este marco tiene áreas de enfoque y objetivos relativos a la conversión ecológica, que se utiliza como marco en todas las iniciativas y planes ecológicos. Estas 5 áreas de enfoque son: Planificación Escolar Integral, Dimensión Religiosa, Enseñanza y Aprendizaje, Uso Ético de los Recursos y Cuidado del País.
Club de Medio Ambiente
El colegio ha creado el «Equipo de la Misión» en respuesta a Laudato Si’. Este equipo es un conjunto de personal y estudiantes que desarrollan y se esfuerzan continuamente por la implementación de prácticas sostenibles en la escuela y en la comunidad en general. Desde este equipo, los alumnos han participado en muchas de las iniciativas mencionadas en este documento y han intervenido en conferencias intercolegiales sobre la acción medioambiental del colegio.
Celebrar el progreso
El colegio trata activamente de celebrar los hitos, los progresos y los éxitos en el espacio ecológico de diversas maneras para garantizar que se mantiene a la vanguardia de la comunidad escolar:
- Informando de los avances en el informe escolar anual.
- Actualizaciones periódicas en el boletín escolar.
- Exhibiciones y eventos relevantes en lugares dentro y fuera de la escuela.
- Premios o distintivos para los alumnos que participen.
- Promoción en las asambleas escolares.
- Compartir con otras escuelas las habilidades, los aspectos positivos y los retos de nuestro proceso escolar.
- Exhibición en el sitio web de la escuela.
Mira la entrevista de Justin, donde hace una importante aclaración (Activa) los subtítulos de YouTube:
Lee la reflexión completa de Justin en la Plataforma de Acción Laudato Si’